In Procedimento By Vittoria

Giochi di ruolo a lezioni di inglese

Imparare l’inglese può sembrare occupazione piuttosto noioso e poco interessante, se questo processo è monotono, comporta un tipo di attività e che non motivare lo studente ancora con interesse per imparare l’inglese. Il compito del docente — così presentano un processo di apprendimento che lo studente ha voluto imparare l’inglese, cercato di capire lui ed era pronto a parlare con lui.

Uno dei principali incentivi per l’apprendimento è un gioco. Dopo tutto, in concomitanza con la discussione e il dibattito del gioco, in particolare, il gioco di ruolo a lezioni di inglese sono i metodi di insegnamento più informativi ed efficaci in termini di percezione. Durante il gioco l’allievo supera la sua rigidità e ansia. Se si insegna inglese su skype , e hai un insegnante con questo metodo, si può considerare fortunato. Utilizzando una varietà di giochi in classe di inglese li aiuta a imparare in modo divertente, sviluppare la memoria, l’attenzione, l’ingegno, per mantenere interesse per la lingua inglese in quanto tale.

Impegnandosi in giochi di ruolo nelle lezioni di inglese, gli studenti si presentano come qualcun altro in una situazione particolare, si comportano correttamente secondo le regole del gioco. Ruoli che svolgono gli studenti sociale (il medico, il venditore), interpersonali (amici, compagni di scuola), (, caratteri neutri, positivi negativi) psicologici, contribuiscono al fatto che imparano a comunicare e discutere, capire e apprezzare i sentimenti degli altri, per risolvere i problemi. L’obiettivo finale di qualsiasi gioco di ruolo nelle lezioni di inglese Si tratta di acquisire nuove conoscenze e lo sviluppo delle loro competenze.

Per riprodurre il gioco di ruolo a lezioni di inglese correttamente, è necessario formare lo studente le competenze sociali necessarie di comunicazione e di familiarizzare con il discorso dialogica in inglese. Questo esercizio aiuta a praticare espressioni piano di galateo, sviluppare le competenze al telefono, microdialog su un determinato argomento da diverse repliche, creando dialoghi in inglese sul modello, leggere e giocare questi dialoghi a memoria, giocando un dialogo a due a due.

Esempi di giochi di ruolo a lezioni di inglese

Gioco di ruolo nelle lezioni di inglese sono incluse in tutti i libri di testo e manuali per lo studio della lingua. Sappiamo tutti che ogni lezione di questo libro è dedicata a un particolare argomento, il materiale da apprendere e sicuro. Di solito, si ricorre a giochi di ruolo, alla fine dello studio di questo tema, per così dire, per affinare le conoscenze acquisite. In questo caso, il vocabolario delle strutture linguistiche e grammaticali inglesi già imparato modelli di discorso ha funzionato, trascrizione fonetica e le attività di ascolto completati.

Vediamo cosa giochi di ruolo, offriamo corsi di formazione Headway elementary e pre-intermediate e New Millenium English per il 11 ° grado di scuola superiore. Cominciamo con Headway Nella ricerca intitolato Roleplay troviamo il seguente:

  1. Work in pairs. Student A is a journalist, tudent B is Ivan or Jaya. Discuss the advantages and disadvantages of living in New York. Then prepare an interview. Use the words and questions in the Comprehension Check to help you.
  2. Work in groups of two or three. Think of some roleplays in an airport or on a plane. Choose a place and some characters. You can be travelleers from different copuntries, pilots, customs officers…!
  3. Work in pairs. Practise some conversations in a hotel, using the ideas above. One of you in the guest, the other is the waiter or the receptionist.
  4. Your teacher will give you a list of TV programmes for tonight on channels 1 to 4. Imagine that you and your oartner live in the same flat and you have only one TV. Decide together which programmes you are going to watch tonight.
  5. Some of you are members of a group of musicians (classical, pop, jazz). Some of you are journalists who are going to interview the musicians. Musicians: talk together to decide the following – the kind of music you play, the name of your band, who plays what, what has influenced your music, how long have you been together, the records you have made, the countries you have toured. Journalists: work together to think of some questions to ask the musicians. When you are ready, conduct the interview.

Ma che ruolo giocare a lezioni di inglese coinvolti nel processo di apprendimento i creatori del secondo libro:

  1. Read the job advertisement. Decide who will be the applicant and who will be the interviewing board. Read your role card and get ready for the interview. The students who have gone throught the interview become observants. Exchange your opinions about questions/answers. Avois being judgemental. Be positive and friendly.
  2. You are invited to take part in a TV show called “ Do you believe in…? ” The show will start in 10 minutes. Take a role card and get ready to play your role. Take part in the show; try to be as active as possible. Vote on the question in the programme – Do you believe in supernatural phenomena?
  3. You are going to take part in the International Student Science Conference. In turn, you will be a speaker, a participant, an interpreter, and some of you may wish to be the Chair.

Questa è solo una parte di giochi di ruolo presentati in queste indennità. Come potete vedere, le possibilità di immaginazione e la creatività sono infinite. Creare un gioco di ruolo a lezioni di inglese può essere di qualsiasi argomento e per lavorare qualsiasi materiale. E i vantaggi sono molto importanti, come accennato in precedenza. Non dimentichiamo di questo meraviglioso metodo di apprendimento della lingua inglese!

 

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